Als het over lezen en over literatuur gaat, wordt er vaak veel aandacht besteed aan het afnemende leesplezier. Er is echter nog meer dan dat. Natuurlijk hoop je dat leerlingen plezier hebben in lezen, maar je wilt ook dat ze zich een mening kunnen vormen over datgene wat ze gelezen hebben en dat ze erover in gesprek kunnen gaan met elkaar. Je wilt dat literatuur hun blik verbreedt.
Zo’n anderhalf jaar geleden bedacht ik dat ik daar wat mee wilde. Niet alleen inzoomen op leesplezier, maar juist op die verdieping, op de literaire competentie. In Nederland zijn er zoveel experts: leerkrachten, docenten, lerarenopleiders en onderzoekers die weten hoe ze die literaire competentie in kunnen zetten in de klas. Die stemmen heb ik samengebracht in de bundel ‘Lang leve literaire competentie’.
Nu wordt de bundel steeds tastbaarder: er is een titel, een omslag en alle bijdragen zijn stuk voor stuk indrukwekkend. Het resultaat vind ik, kortom, geweldig. Juist vanwege die veelheid aan verschillende stemmen die tegelijkertijd dezelfde bevlogenheid laten zien.
‘Lang leve literaire competentie’ is vanaf september verkrijgbaar bij Uitgeverij Telos van René Kneyber. Via bijgevoegde link kun je meer lezen over deze bundel waar ik zo ontzettend trots op ben.
Lang leve lezen en lang leve literaire competentie!